Посмотрите насколько ребёнок может активно включаться и успешен по приспособленности к окружающей обстановке за счёт своих умственных усилий, за счёт тактики и стратегии решения проблем, за счёт познавательной активности и пластичности.

Посмотрите его внимание по избирательности, устойчивости, невозможности распределения информации и переключения с одной информации на другую.

Посмотрите, как ваш ребёнок может перерабатывать поступающую к нему информацию

Посмотрите, какова у ребёнка скорость мышления – как у него налажен процесс познавательной деятельности, отражающий общественную деятельность в понятиях, суждениях и умозаключениях.

Посмотрите насколько у ребёнка развито абстрактное и конкретное мышление. От этого зависит, будет ли он в своей жизни жить своим умом или нет.

Самое главное оружие ребёнка для будущей самостоятельной жизни – это его речь. Если он умеет разговаривать, аргументировать в свою пользу вслух и убеждать собеседника – он готов полностью к социальной жизни.

17 января 2011